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“但作为成年人，一定要注意把握用梗的边界。”周妍提醒。9月30日，教育部印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》。其中提到，规范校园用字，引导师生在正式写作和公共场合中避免不当使用“谐音字”。据《长江日报》报道，为引导孩子规范书写词语，武汉当地多所小学的语文教师推出了网络用语“禁用令”，包括：中英文混合的网络流行语，如“芭比Q了”；首字母缩写组成的词汇，如“YYDS”(指“永远的神”)、“XSWL”(指“笑死我了”)；粗俗、谐音词汇；表意不明的词汇。

尽管孔枝泳的作品涉及许多现实的社会事件，但她的目的并非仅仅描述事件本身，而是通过事件面前人们的态度和回应，让读者去感受和思考。“在变化急剧的时代，有些东西一定要保留，无论它是生命的尊严还是思想，我是为了守护这样不变的价值而在不停奋战”。

中国文物交流中心副主任孙小兵表示，中国有着五千多年的文明史，文化遗产资源丰富，它们无不承载着中华民族的优秀传统和文化精髓，而玉器及玉雕工艺更是其中的佼佼者。“玺上玺”的设计观念连接着古今文明的智慧与审美，让中华文明之博大精深得以展现在世界舞台。

妇女儿童事业健康发展，尤其是少年儿童权益保护，有其特殊的内在规律和特点。针对未成年人犯罪问题，做实标本兼治、惩防并举。人民法院对未成年人犯罪坚持贯彻“教育、感化、挽救”的方针和“教育为主、惩罚为辅”的原则，积极采取适合未成年人身心特点的审判方式，强调审判既要成为对失足未成年人惩戒处罚的公堂，又应作为挽救教育的课堂。处罚上坚持“宽容但不纵容”，对于主观恶性深、危害严重、特别是屡教不改的，该惩处的依法惩处，发挥警示教育作用，还被害人以公平，示社会以公道。近期，已满12不满14周岁未成年人杀人、重伤害犯罪追究刑事责任的讨论引发广泛关注。截至目前，人民法院共审结此类案件4件4人，犯罪人年龄在12至13岁之间，被依法判处10至15年有期徒刑。问题孩子的出现既有家庭原因，也有社会原因，是多种因素综合影响的结果。对此在审理婚姻家事、侵权等案件时，要注重强化监护责任和教育引导工作，引导父母依法履行监护职责。此外，对“问题少年”的教育矫治程序虚化，导致大量未成年人违法后处于无人无力监管、矫治落空状态，以致往往反复实施违法行为，最终造成恶果、构成犯罪。如某地一起案件中，被告人曾五次被公安机关行政拘留，但均未实际执行。应当尽快改变对低龄未成年人专门矫治机构力量薄弱的局面，加快专门学校建设，逐步推动建立独立的少年司法系统，让实施了严重危害社会行为但尚未构成刑事犯罪的未成年人得到应有的矫治教育。

浙江绍兴柯桥区，“吃水大户”印染行业深度节水，全区再生水利用率达23%；宁夏宁东能源化工基地，从“水源头”到“水龙头”全流程监管，每年节约用水近570万立方米……以水观之，绿色发展理念落地生根，高质量发展扎实推进。